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一、 建筑給水排水工程課程設(shè)計指導(dǎo)書 , 建筑給水排水工程實驗室設(shè)備 , 建筑給水排水工程實驗裝置 課 程設(shè)計的目的和意義 1. 鞏固和掌握所學(xué)的專業(yè)知識及基礎(chǔ)理論知識； 2. 使學(xué)生初步掌握建筑內(nèi)部給水排水工程設(shè)計原理、設(shè)計計算方法，了解建筑給水排水工程的設(shè)計過程，能夠獨(dú)立完成建筑內(nèi)部給水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)、消防給水系統(tǒng)（或熱水供應(yīng)系統(tǒng)）及屋面雨水排水系統(tǒng)的設(shè)計方案的選定及設(shè)計計算，并繪制設(shè)計圖紙； 3. 提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識分析問題、解決問題的能力，資料查閱、收集及分析整理的能力； 4. 培養(yǎng)學(xué)生的工程意識，

一、 給排水工程結(jié)構(gòu)課程設(shè)計指導(dǎo)書 , 給排水工程結(jié)構(gòu)設(shè)計實驗室設(shè)備 , 給排水工程結(jié)構(gòu)設(shè)計實驗裝置 給排水工程結(jié)構(gòu)課程設(shè)計的目的和意義 給排水工程結(jié)構(gòu)課程設(shè)計是給排水工程專業(yè)的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，目的和意義在于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用《給排水工程結(jié)構(gòu)》課程的基本理論知識獨(dú)立工作、思考、分析、解決實際問題的能力，通過本課程設(shè)計使學(xué)生掌握結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件截面尺寸的選擇以及結(jié)構(gòu)計算等方法，同時學(xué)會施工圖的繪制，為今后參加實際工作打好基??二、 給排水工程結(jié)構(gòu)課程設(shè)計指導(dǎo)書 , 給排水工程結(jié)構(gòu)設(shè)計實驗室設(shè)備 , 給排水工程結(jié)

一、 水泵與泵站課程設(shè)計指導(dǎo)書 , 水泵與泵站實驗室設(shè)備 , 水泵與泵站實驗裝置 水泵站課程設(shè)計的目的和意義 水泵站課程設(shè)計是為了鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用水泵站課程所學(xué)知識及其他相關(guān)課程的知識能力，并將所學(xué)知識用于解決實際問題。了解泵站設(shè)計的一般步驟和方法。要求同學(xué)們在設(shè)計中要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的方針、政策和政府的有關(guān)法令，樹立正確的設(shè)計思想，培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實細(xì)致的工作作風(fēng)；在教師指導(dǎo)下，綜合運(yùn)用所學(xué)過的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，獨(dú)立地解決在設(shè)計中所遇到的技術(shù)問題；自主完成所規(guī)定的設(shè)計任務(wù)，按時提交規(guī)定的設(shè)計圖紙和設(shè)計

一、 排水工程課程設(shè)計指導(dǎo)書 , 排水工程實驗室設(shè)備 , 排水工程實驗室裝置 排水工程課程設(shè)計 的目的和意義 通過《排水工程》課程和技術(shù)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生已基本掌握有關(guān)排水工程方面的理論知識，課程設(shè)計是將理論與實踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，使學(xué)生加深排水工程理論授課的內(nèi)容，其目的是通過課程設(shè)計鞏固提高學(xué)生設(shè)計計算能力，培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識分析問題和解決問題的能力，了解排水工程中排水管道設(shè)計計算和污水廠設(shè)計計算的一般步驟和方法。培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生使用設(shè)計手冊和設(shè)計規(guī)范進(jìn)行設(shè)計的能力，使學(xué)生在設(shè)計、計算、繪圖等方面得到

一、 建筑給水排水工程實驗室 , 建筑給水排水工程實驗裝置 , 建筑給水排水工程實驗平臺 課程設(shè)計的目的和意義 1. 鞏固和掌握所學(xué)的專業(yè)知識及基礎(chǔ)理論知識； 2. 使學(xué)生初步掌握建筑內(nèi)部給水排水工程設(shè)計原理、設(shè)計計算方法，了解建筑給水排水工程的設(shè)計過程，能夠獨(dú)立完成建筑內(nèi)部給水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)、消防給水系統(tǒng)（或熱水供應(yīng)系統(tǒng)）及屋面雨水排水系統(tǒng)的設(shè)計方案的選定及設(shè)計計算，并繪制設(shè)計圖紙； 3. 提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識分析問題、解決問題的能力，資料查閱、收集及分析整理的能力； 4. 培養(yǎng)學(xué)生的工程意識，增強(qiáng)學(xué)生的

PLC技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)室 配備有 可編程邏輯控制器實訓(xùn)裝置 、學(xué)生編程計算機(jī)、微格教學(xué)視頻跟隨系統(tǒng)，該裝置由操作臺、實驗屏、PLC單元、電源單元、彩色智能被控對象單元等組成，涵蓋了機(jī)械、電氣自動化、電子科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)中所涉及的PLC運(yùn)動控制、過程控制、傳感器檢測和總線技術(shù)等，集多學(xué)科、多專業(yè)知識綜合應(yīng)用為一體。 目前承擔(dān)修電工四級（中級）、三級（高級）、二級（技師）職業(yè)技能訓(xùn)練課程，還承擔(dān)高等職業(yè)院校、中等職業(yè)院校和技工學(xué)校教師專業(yè)技能培訓(xùn)，以及企業(yè)事業(yè)單位員工維修電工職業(yè)技能培訓(xùn)。 該實訓(xùn)室主要采用可編程序

PLC技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)室 配套有 機(jī)械手模型訓(xùn)練裝置 、 PLC控制分揀裝置訓(xùn)練裝置 、 立體倉庫模型訓(xùn)練裝置 、 電梯模型訓(xùn)練裝置 、 組合電梯模型及群控裝置 、 順序控制實訓(xùn)裝置 ， 涵蓋了機(jī)械、電氣自動化、電子科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)中所涉及的運(yùn)動控制、過程控制、傳感器檢測和總線技術(shù)等，集多學(xué)科、多專業(yè)知識綜合應(yīng)用為一體。 目前承擔(dān)修電工四級（中級）、三級（高級）、二級（技師）職業(yè)技能訓(xùn)練課程，還承擔(dān)高等職業(yè)院校、中等職業(yè)院校和技工學(xué)校教師專業(yè)技能培訓(xùn)，以及企業(yè)事業(yè)單位員工維修電工職業(yè)技能培訓(xùn)。 該實訓(xùn)室主要采用可編程序

工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)室 配備有 工業(yè)自動化網(wǎng)絡(luò)控制平臺 、 工業(yè)自動化通訊網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)平臺 。該設(shè)備涵蓋電氣自動化專業(yè)中所涉及的PLC控制技術(shù)、變頻控制技術(shù)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，目前可進(jìn)行設(shè)備層Profi-bus、Profi-Net等總線通訊，管理層、控制層以太網(wǎng)通訊等。 目前承擔(dān)維修電工三級（高級）、二級（技師）職業(yè)技能訓(xùn)練課程，還承擔(dān)高等職業(yè)院校、中等職業(yè)院校和技工學(xué)校教師專業(yè)技能培訓(xùn)，以及企業(yè)事業(yè)單位員工電工職業(yè)技能培訓(xùn)。 一、 工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)室 , 工業(yè)自動化通訊網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)平臺 , 工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)室建設(shè)方案 主要訓(xùn)練和培

機(jī)電一體化技術(shù)實訓(xùn)室 配套 機(jī)電一體化實訓(xùn)裝置 ，該裝置由井式供料單元、物料傳送單元、檢測單元、分揀單元、加工單元、裝配單元、機(jī)械手行走搬運(yùn)單元、倉儲單元、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)單元等組成。該裝置可真實再現(xiàn)工業(yè)自動生產(chǎn)線中的供料、檢測、搬運(yùn)、加工、裝配、輸送、分揀過程。機(jī)電一體化技術(shù)實訓(xùn)室涵蓋氣動技術(shù)、傳感器檢測技術(shù)、直流電機(jī)驅(qū)動技術(shù)、步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動技術(shù)、伺服電機(jī)驅(qū)動技術(shù)、觸摸屏應(yīng)用技術(shù)、上位機(jī)監(jiān)控技術(shù)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)、變頻調(diào)速技術(shù)、PLC控制技術(shù)、系統(tǒng)故障檢測技術(shù)、機(jī)械結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)安裝調(diào)試技術(shù)、人機(jī)接口技術(shù)、

電力電子技術(shù)實訓(xùn)室 擁有 電力電子實訓(xùn)裝置 ，該實訓(xùn)裝置由實訓(xùn)桌、實訓(xùn)屏、電源箱組成。實訓(xùn)屏由實訓(xùn)單元板及鋁鐵結(jié)構(gòu)的框架組成，每一個實訓(xùn)單元板在實訓(xùn)屏上的位置可任意互換，根據(jù)實訓(xùn)的需要，可方便地組成不同實訓(xùn)線路。 目前承擔(dān)維修電工四級（中級）、三級（高級）職業(yè)技能訓(xùn)練課程，進(jìn)行自動控制系統(tǒng)與直流電機(jī)調(diào)速系統(tǒng)等實訓(xùn)內(nèi)容，并向?qū)W生開放。 一、 電力電子技術(shù)實訓(xùn)室 , 電力電子實訓(xùn)裝置 , 電力電子技術(shù)實訓(xùn)室建設(shè)方案 主 要的實訓(xùn)項目有： 1．單相橋式半控整流電路； 2．正弦波同步觸發(fā)電路； 3．鋸齒波同步觸發(fā)電路； 4