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一、產(chǎn)品概述： 電工電子綜合實(shí)訓(xùn)裝置 , 電工電子綜合實(shí)訓(xùn)設(shè)備 , 電工電子綜合實(shí)訓(xùn)臺(tái) 是根據(jù)教育部振興21世紀(jì)職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃的要求，按照職業(yè)教育的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)要求而研發(fā)的產(chǎn)品，結(jié)構(gòu)合理，實(shí)訓(xùn)元器件采用掛箱式，易增加或擴(kuò)展實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，涵蓋電路分析電工基礎(chǔ)電工學(xué) 電機(jī)控制繼電接觸控制電子技術(shù)等課程的實(shí)訓(xùn)大綱要求，其適合高等職業(yè)院校、技校、職校等實(shí)驗(yàn)室新建、擴(kuò)建、更新?lián)Q代，為學(xué)校迅速開設(shè)實(shí)訓(xùn)課程提供了理想的實(shí)訓(xùn)設(shè)備。 二、技術(shù)性能： 1、輸入電源：三相四線（或三相五線）～380V5% 50Hz 2、工作溫度：-10

一、產(chǎn)品概述： 電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置 , 電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)設(shè)備 , 電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)臺(tái) 是綜合了目前我國大學(xué)本科、�？啤⒅袑＜奥毿ｋ娐贩治�、電工基礎(chǔ)、電工學(xué)、 模擬電子技術(shù)、 數(shù)字電路、電機(jī)控制、繼電接觸控制及電力拖動(dòng)等課程實(shí)訓(xùn)大綱的要求而研制，特別適用于高等院校現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的更新?lián)Q代，及中專、職校等新建或擴(kuò)建實(shí)訓(xùn)室，迅速開設(shè)實(shí)訓(xùn)課提供了理想的實(shí)訓(xùn)設(shè)備。 二、實(shí)訓(xùn)臺(tái)特點(diǎn)： 1、綜合性強(qiáng) 綜合了目前國內(nèi)各類學(xué)校電類基礎(chǔ)課程的全部實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。 2、適應(yīng)性強(qiáng) 實(shí)訓(xùn)的深度與廣度可根據(jù)需要作靈活調(diào)整，普及與提高可根據(jù)教學(xué)的進(jìn)程作有機(jī)地

電工儀表照明實(shí)訓(xùn)裝置 , 電工儀表照明實(shí)訓(xùn)設(shè)備 , 電工儀表照明實(shí)訓(xùn)平臺(tái) 是按照勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)的工人等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能鑒定的要求而設(shè)計(jì)的，該裝置集理論、實(shí)際操作和考核鑒定為一體�？捎糜趧趧�(dòng)職業(yè)技能鑒定部門、大中專院校、職校、技校對(duì)初、中、高級(jí)維修電工技能考核的理想設(shè)備。 一、功能特點(diǎn)： 1、電氣控制線路元器件都裝在作為掛板的安裝板上，操作方便、更換便捷，便于擴(kuò)展功能或開發(fā)新實(shí)訓(xùn)，操作內(nèi)容的選擇具有典型性和實(shí)用性； 2、操作臺(tái)只需三相四線的交流電源，即可投入使用； 3、裝置設(shè)有電壓型和電流性漏電保護(hù)器，

一、產(chǎn)品概述： 智能電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)臺(tái) , 智能電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置 , 智能電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)設(shè)備 主要承擔(dān)院校本科生的電路課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，面向信電學(xué)院各電類專業(yè)和機(jī)械學(xué)院部分電類專業(yè)的《電路理論》、《電路分析基?房緯痰氖笛欏８檬笛槭彝懷鲅�生对基奔m礪酆突�本概念的理解，强化对常用仪器覞擁的使用，锻炼学生的蕦�(dǎo)識(shí)�蕩密力，激发学生稇孝思考的兴趣�?二、基本功能： 1、能完成高等院校電路分析、電工技術(shù)、電路原理等多門課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。 2、配套測(cè)量儀表精度高，采用數(shù)字化、智能化及人機(jī)對(duì)話模式，各種儀表均有可靠的

一、產(chǎn)品概述： 電工電子電拖實(shí)訓(xùn)考核裝置 , 電工電子電拖實(shí)訓(xùn)考核設(shè)備 , 電工電子電拖實(shí)訓(xùn)考核平臺(tái) 是根據(jù)教育部振興21世紀(jì)職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃的要求，并按照職業(yè)教育的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)要求而設(shè)定，涵蓋電路分析電工基礎(chǔ)電工學(xué) 電機(jī)控制繼電接觸控制等課程的實(shí)訓(xùn)大綱要求，其適合高等職業(yè)院校、技校、職校等實(shí)驗(yàn)室新建、擴(kuò)建、更新?lián)Q代，為學(xué)校迅速開設(shè)實(shí)訓(xùn)課程提供了理想的實(shí)訓(xùn)設(shè)備。 二、裝置特點(diǎn)： 1、綜合性強(qiáng)：綜合了目前國內(nèi)各類學(xué)校電工類基礎(chǔ)課程的全部實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。 2、實(shí)訓(xùn)的深度和廣度可根據(jù)需要作靈活調(diào)整，裝置采用掛

一、系統(tǒng)構(gòu)成： 1、 電機(jī)原理及電機(jī)拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng) , 電機(jī)原理及電機(jī)拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置 , 電機(jī)原理及電機(jī)拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備 采用立式機(jī)柜，機(jī)柜內(nèi)采用模塊化設(shè)計(jì)，功能分隔清晰，強(qiáng)弱電隔離，維護(hù)檢修方便。保護(hù)功能齊全。機(jī)柜面板上設(shè)有基本單元電路模塊，通過適當(dāng)組合可進(jìn)行各個(gè)電機(jī)實(shí)驗(yàn)。 2、配二個(gè)1.5KW功率的機(jī)組分別固定在二個(gè)小車上（直流電動(dòng)機(jī)直流發(fā)電機(jī)機(jī)組、三相交流電動(dòng)機(jī)－或三相交流電動(dòng)機(jī)渦流測(cè)功機(jī)組），直流電動(dòng)機(jī)和轉(zhuǎn)速3000轉(zhuǎn)/分。 3、機(jī)柜設(shè)有晶閘管整流電源，輸出直流電壓0～310伏。輸出最大直流電流55A。 4、三相調(diào)壓器、電抗器

一、系統(tǒng)構(gòu)成： 1、立式機(jī)柜（晶閘管三相反并聯(lián)可逆電路模塊、H橋可逆電路模塊、模擬調(diào)節(jié)器模塊、檢測(cè)電路模塊、控制與邏輯切換模塊）。機(jī)柜內(nèi)采用模塊化設(shè)計(jì)，功能分隔清晰，強(qiáng)弱電隔離，維護(hù)檢修方便。保護(hù)功能齊全。 2、 交直流電動(dòng)機(jī)運(yùn)動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)系統(tǒng) , 交直流電動(dòng)機(jī)運(yùn)動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)設(shè)備 , 交直流電動(dòng)機(jī)運(yùn)動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)裝置 配二個(gè)1.5KW功率的機(jī)組（直流電動(dòng)機(jī)直流發(fā)電機(jī)機(jī)組、三相交流電動(dòng)機(jī)－或三相交流電動(dòng)機(jī)渦流測(cè)功機(jī)組）。 3、機(jī)柜設(shè)有晶閘管整流電源，輸出直流電壓0～310伏。輸出最大直流電流55A。 4、三相調(diào)壓器、電抗器、燈箱負(fù)載

一、產(chǎn)品概述： 電機(jī)電控配線安裝裝置 , 電機(jī)電控配線安裝設(shè)備 , 電機(jī)電控配線安裝平臺(tái) 綜合了大中專院校電力拖動(dòng)、工廠電氣控制技術(shù)、繼電接觸控制等課程教學(xué)大綱的要求而研發(fā)。采用網(wǎng)孔板結(jié)構(gòu)，功能和性能優(yōu)越，符合職業(yè)教育改革和發(fā)展，其外形美觀、結(jié)構(gòu)合理、牢固、耐用，配備多種常用電機(jī)及配套工作電源。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容豐富，實(shí)訓(xùn)方法接近工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)訓(xùn)方法靈活、增加元器件即可增加實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，可擴(kuò)展性強(qiáng)。裝置設(shè)置多重科學(xué)安全保護(hù)措施，確保設(shè)備和操作者人身安全，特別適用于各院�，F(xiàn)階段實(shí)訓(xùn)設(shè)備的更新改造，迅速開設(shè)實(shí)訓(xùn)課程的理想

（參考圖片） 一、產(chǎn)品概述： 雙閉環(huán)直流調(diào)速（調(diào)壓）實(shí)訓(xùn)考核柜 , 雙閉環(huán)直流調(diào)速實(shí)訓(xùn)考核裝置 , 雙閉環(huán)直流調(diào)速（調(diào)壓）實(shí)訓(xùn)考核設(shè)備 能滿足學(xué)校對(duì)技師和高級(jí)維修電工的培訓(xùn)及技能考核之所需，也可作為普通高校電力電子技術(shù)、電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)、直流調(diào)速等課程的實(shí)訓(xùn)設(shè)備。可以完成帶電流截止負(fù)反饋轉(zhuǎn)速單閉環(huán)、電流單閉環(huán)和電壓、電流雙閉環(huán)調(diào)速實(shí)訓(xùn)，通過設(shè)置故障的方式，也可以完成自動(dòng)化方面的實(shí)訓(xùn)考核。 二、適用范圍： 本裝置涵蓋了各高等院校和高職高專等所開設(shè)的直流調(diào)速、電機(jī)控制及電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)等專業(yè)課程所要求

一、產(chǎn)品概述： 電機(jī)及電氣技術(shù)實(shí)驗(yàn)裝置 , 電機(jī)及電氣技術(shù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái) , 電機(jī)及電氣技術(shù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備 是綜合了目前我國高等院校電機(jī)學(xué)、電機(jī)與拖動(dòng)、控制微電機(jī)、電機(jī)控制、繼電接觸控制、可編程控制器技術(shù)及工廠電氣控制等課程實(shí)驗(yàn)大綱的要求。特別適用于高等院�，F(xiàn)有的電機(jī)、電氣技術(shù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的更新改造，同時(shí)也為中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)技術(shù)學(xué)院等新建或擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室，迅速開設(shè)實(shí)驗(yàn)課提供了理想的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，為教師或研究生開發(fā)新實(shí)驗(yàn)或進(jìn)行科學(xué)研究工作提供良好的實(shí)驗(yàn)條件。 二、裝置特點(diǎn)： 1、綜合性強(qiáng) 本裝置綜合了目前國內(nèi)各類院校電機(jī)及電氣類