講解機電一體化具體內容包括

隨著計算機技術的迅猛發(fā)展和廣泛應用，機電一體化技術獲得前所未有的發(fā)展，成為一門綜合計算機與信息技術、自動控制技術、傳感檢測技術、伺服傳動技術和機械技術等交叉的系統(tǒng)技術，目前正向光機電一體化技術方向發(fā)展，應用范圍愈來愈廣。
一、機械技術：
　　機械技術是機電一體化的基礎，機械技術的著眼點在于如何利用它的高、新技術來更新概念，實現(xiàn)結構、材料和性能上的變更，滿足質量減輕、體積縮小、精度提高、性能改善等要求。在機電一體化系統(tǒng)制造中，經(jīng)典的機械理論和工藝應借助于計算機輔助技術，同時采用人工智能和專家系統(tǒng)等，形成新一代的制造技術。
二、計算機信息技術：
　　其中信息交換、存取、處理、通信、智能系統(tǒng)和專家系統(tǒng)等都屬于計算機信息技術。
三、系統(tǒng)技術：
　　系統(tǒng)技術就是利用整體的概念，組織利用各種相關技術，從全局角度和系統(tǒng)目標出發(fā)，將總體分解為若干個相互聯(lián)系的功能單元。接口技術是系統(tǒng)技術的重要技術，它是實現(xiàn)系統(tǒng)各部分有機連接的保證。
四、自動控制技術：
其范圍很廣，在控制理論指導下，實現(xiàn)系統(tǒng)設計、仿真、調試等控制。主要有定位控制、速度控制、自適應控制、自診斷控制、補償、再現(xiàn)和檢測等。
五、傳感檢測技術：

　　傳感檢測技術是系統(tǒng)的感受器官，是實現(xiàn)自動控制、自動調節(jié)的關鍵環(huán)節(jié)。其功能越強，系統(tǒng)的自動化程度就越高�，F(xiàn)代工程要求傳感技術能快速、準確的獲取信息并承受惡劣環(huán)境的影響，是系統(tǒng)達到高水平的保證。
六、伺服傳動技術：
　　包括電動、氣動、液壓傳動等各種類型的傳動裝置。伺服系統(tǒng)是實現(xiàn)電信號到機械動作的轉換裝置和部件，對系統(tǒng)的動態(tài)性能、控制質量和功能有決定性的影響。
七、培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)在機電一體化產(chǎn)品、設備的設計、制造、維修、管理、技術改造與服務過程中專門從事用電腦繪圖設計、信息處理和資料管理的高等技術應用性專門人才。
主要課程：機械制圖、機械設計基礎、計算機應用基礎、數(shù)據(jù)庫技術及應用、網(wǎng)絡技術、電工電子技術、機械制造基礎、自動機與生產(chǎn)線、自動檢測與控制、計算機輔助設計繪圖、計算機幾何圖形學、計算機輔助電路設計、機械設計CAD、機械CAD/CAM技術、專業(yè)英語、企業(yè)管理等。
八、對光機電一體化實訓設備認識：
光機電一體化實訓設備由由鋁合金導軌式實訓臺、典型的機電一體化設備的機械部件、PLC模塊、變頻器模塊、步進電機（或伺服電機）模塊、按鈕模塊、電源模塊、模擬生產(chǎn)設備實訓模塊、接線端子排和各種傳感器、計算機等組成。整體結構采用開放式和拆裝式，實訓裝置用于機械部件組裝，可根據(jù)現(xiàn)有的機械部件組裝生產(chǎn)設備，也可添加機械部件組裝其他生產(chǎn)設備，使整個裝置能夠靈活的按教學或競賽要求組裝具有生產(chǎn)功能的機電一體化設備。模塊采用標準結構，互換性強；按具有生產(chǎn)性功能和整合學習功能的原則確定模塊內容，使教學或競賽時可方便的選擇需要的模塊。同時還要求具有可拓展功能，可以組成更加大型的生產(chǎn)模擬系統(tǒng)，以配合各個用戶學校不同層次，不同專業(yè)的教學及培訓要求。

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